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“互联网+”或成为解决问题的关键

日期:2019-03-04 14:29 来源:未知 浏览:

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  对于教育市场乱象,家长们也是一脸茫然和倍感无奈:“我们也不是艺术专业的啊,没有办法对老师授受的内容做甄别,也没有能力让德艺双馨的专业老师来做指导。”
 
  的确,教育资源不均衡,教育信息不对称,使得孩子们在现阶段还无法同时享受到公平而优质的艺术教育。
 
  “像我这种属于中产家庭的(孩子),衣食无忧,而且家长也都是知识分子,还生在北京这种大城市,所以在教育资源上享受这种得天独厚的条件,是很多外地的孩子或者农村的孩子完全享受不到的。”
 
  这是一位北京高考文科状元在接受媒体采访时说的一段话,可以说是将教育与阶层之间的微妙关系一语道破。此话一出便引发热议,因教育资源不均衡、教育信息不对称而引发的教育问题,正成为横亘在家长和孩子面前的一座大山。
 
  如何在重重壁垒之下,让所有孩子和学习者都能享受公平而优质的教育,已然成为摆在教育专家和教育机构面前的一道难题。
 
  随着精神文化追求比重上升,艺术在当下的社会生活里的角色日益重要。那么,在当前艺术教育机构良莠不齐、市场堪称混乱的大背景下,对于刚入门或有天赋的初学者,如何能够简单地获取到一种正确而又高屋建瓴的学习方式呢?
 
  为此,记者采访了知名艺人付笛生夫妇,他们表示,当今高度发展的互联网或是打破艺教壁垒的关键。
 
  付笛生表示,他曾集结过众多文艺界的朋友,这其中不乏闻名全国的艺术家和行业领军人物,对艺术教育进行过深度探索,如果能将线上教育普及到全国每一个角落,那将是最有利于公平的教育模式。
 
  由专业的艺术家和教师录制课程,通过录播和在线直播的方式进行传播,这样的模式或可以让更多的学习者享受更好的教育资源。
 
  其次,再由一些艺术家组成导师顾问团,和学习者进行视频互动,进行评估和在线指导,并提出细致的音乐规划。
 
  洛一认为,这些服务应该以福利性质的形式出现,无需多少费用,让更多的艺术爱好需求者,能得到专业导师顾问团的点评,从中受益。
 
  针对这种模式,业内人士指出,通过科技与教育的双线推动,打破时间和空间的限制,极大地节省了时间成本,也迎合了人们现在方便快捷的生活方式。最重要的是,在线教育可以通过互联网为国内学习者提供优质的艺术教育,打破中国大中小型城市教育资源获取的壁垒和贫富分化。
 
  当每个人都能借助电子设备和网络技术学习到足够的知识,我们就迎来了一个没有落差、没有壁垒的平坦的世界。我们站在现在看未来,实际上现在就已经是未来。

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